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Sonst. PersonenPietsch, Stefanie (Hrsg.); Doll-Tepper, Gudrun (Hrsg.); Fritz, Gerald (Hrsg.); Lämmer, Manfred (Hrsg.)
TitelBildungspotenziale der Olympischen Idee.
1. Aufl.
QuelleBaden-Baden: Academia Verl. (2021), 404 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-89665-954-5
DOI10.5771/9783896659552
SchlagwörterBildung; Bildungsideal; Autonomie; Kinder- und Jugendsport; Olympische Idee; Sportbewegung; Sportgeschichte; Sportpolitik; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportökonomie; Sozialwissenschaften; Entwicklung
AbstractDas Werk stellt historische, bildungstheoretische oder sozialwissenschaftliche Grundlagen der Olympischen Idee aktuellen olympischen Diskursen gegenüber und ergänzt diese um die Perspektive beteiligter Akteure. Die intensive Beschäftigung mit olympischen Themenkomplexen bietet Denkanstöße und ermöglicht eine eigene Meinungsbildung. Die Olympische Idee bewegt sich fast permanent im Spannungsfeld zwischen idealisierter und unkritischer Begeisterung auf der einen und einer strikten, fast feindlichen Ablehnung auf der anderen Seite. Ziel dieses Werkes ist es, verschiedene Aspekte der Olympischen Wirklichkeit fundiert in den Blick zu nehmen und Texte zu interessanten, aktuellen und diskussionsintensiven olympischen Themen in einem Band zusammenzufassen. Die fundierte Auseinandersetzung mit komplexen Themengebieten, die eine vielseitige Betrachtung und eigene Meinungsbildung ermöglichen, bietet Denkanstöße und Diskussionsgrundlagen für LeserInnen sehr unterschiedlicher Zielgruppen (StudentInnen, DozentInnen, TrainerInnen, AthletInnen, Sportbegeisterte). (Verlagsinformation).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2022/1
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