Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Schildhauer, Peter (Hrsg.)
Titel	Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 264 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-6205-2
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Englisch; Englischunterricht; Hören; Lehrer; Literaturunterricht; Mehrsprachigkeit; Nachschlagewerk; Schüler; Lernspiel; Unterrichtsmethode; Schreiben; Digitalisierung; Fachdidaktik; Individualisierung; Sprachgebrauch; Virtuelle Realität; Informelles Lernen; Medienkompetenz; Lehrer; Schüler; Informelles Lernen; Forschendes Lernen; Individualisierung; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmethode; Lernspiel; Soziale Software; Fachdidaktik; Hören; Literaturunterricht; Sprachgebrauch; Mehrsprachigkeit; Englisch; Englischunterricht; Digitalisierung; Virtuelle Realität; Schreiben; Soziale Software; Nachschlagewerk; Tool
Abstract	Wie kann man Schüler*innen auch in der Fremdsprache für die digitalisierte Gesellschaft fit machen und wie können digitale Medien Lehrkräfte bei der Gestaltung eines kommunikativen, adaptiven und motivierenden Englischunterrichts unterstützen? In diesem Buch finden sich viele Anregungen für Englischunterricht in Zeiten der Digitalisierung, vom konkreten Einsatz von Apps und Games, über kollaboratives Schreiben und die Arbeit mit Film, bis hin zu Querschnittsthemen wie Mehrsprachigkeit oder Inklusion. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4