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Sonst. PersonenHerzog, Sonja (Hrsg.); Wieckert, Sarah (Hrsg.)
TitelInklusion - eine Chance, Bildung neu zu denken?!
1. Auflage.
QuelleWeinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 202 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-7799-6233-5
SchlagwörterBildung; Bildungstheorie; Empirische Forschung; Einstellung (Psy); Bildung; Deutschland; Diskriminierung; Erwachsenenbildung; Grundschule; Kind; Kritik; Lehrer; Mehrsprachigkeit; Schule; Bildungstheorie; Sonderpädagogik; Behinderung; Weiterbildung; Schulsozialarbeit; Neoliberalismus; Theoriebildung; Konzeption; Empirische Forschung; Kind; Schule; Schulsozialarbeit; Grundschule; Lehrer; Inklusion; Mehrsprachigkeit; Diskriminierung; Neoliberalismus; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Behinderung; Sonderpädagogik; Konzeption; Kritik; Tagungsbericht; Theoriebildung; Deutschland
AbstractIn Zeiten zunehmender Globalisierung unterliegen Gesellschaft und somit auch Schule einem stetigen Wandel. Ausgehend von unterschiedlichen Fachdisziplinen werden Gelingensbedingungen inklusiver Lehr- und Lernsettings sowie Gesellschaftsstrukturen herausgearbeitet und diskutiert. Dabei werden sowohl Chancen eines weit gefassten Inklusionsverständnisses identifiziert als auch damit einhergehende Herausforderungen kritisch reflektiert. Die in diesem Band versammelten Beiträge gehen der Frage nach, ob ein von Inklusion geprägtes gesellschaftliches Miteinander neuer Bildungskonzepte bedarf. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/4
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