Politische Bildung und phänomenübergreifende Radikalisierungsprävention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Groß, Anna; Jäger, Marie
Titel	Politische Bildung und phänomenübergreifende Radikalisierungsprävention.
Quelle	In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 51 (2020) 2, S. 72-76Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-3564
Schlagwörter	Bildung; Methode; Handlungskompetenz; Projekt; Demokratie; Extremismus; Politische Bildung; Fortbildung; Beschreibung; Prävention; Experte; Jugendlicher
Abstract	Im Rahmen einer Kooperation des Arbeitskreises Deutscher Bildungsstätten (AdB) und cultures interactive e.V. fand im vergangenen Jahr eine viermodulige Fortbildungsreihe in vier verschiedenen Bildungsstätten im gesamten Bundesgebiet statt. Die Module bauten jeweils aufeinander auf, waren aber durch vier verschiedene Schwerpunkte gekennzeichnet, die einzeln besucht werden konnten. Im Folgenden wird beschrieben, welche Beobachtungen und Ideen in die Konzeption der Fortbildungsreihe einflossen und welche Inhalte in phänomenübergreifender politischer Bildung vermittelt und diskutiert werden könn(t)en.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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