Unter ungleichen Voraussetzungen. Möglichkeiten und Perspektiven der Promotion in der Sozialen Arbeit.

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Autor/inn/en	Alisch, Monika; May, Michael
Titel	Unter ungleichen Voraussetzungen. Möglichkeiten und Perspektiven der Promotion in der Sozialen Arbeit.
Quelle	In: Sozial extra, 44 (2020) 5, S. 270-274Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-279X; 1863-8953
DOI	10.1007/s12054-020-00312-4
Schlagwörter	Wissen; Forschung; Handlungskompetenz; Forschung; Hessen; Sozialwissenschaften; Strukturwandel; Wissen; Wissenschaft; Hochschule; Qualifikation; Handlungskompetenz; Promotion; Strukturwandel; Qualifikation; Wissenschaft; Promotion; Sozialwissenschaften; Hochschule; Soziale Arbeit; Hessen
Abstract	Für die gesellschaftlichen Gestaltungsaufgaben Sozialer Arbeit ist forschungsbasiertes theoretisches und methodisches Wissen wesentlich. Solche Forschung erfordert Kompetenzen, die nach dem Master durch aktives Erproben in der eigenen Promotionsforschung erlangt werden. Dafür werden derzeit Strukturen an den Hochschulen geschaffen, die es zu stärken gilt, wie am Beispiel des hessischen Promotionszentrums Soziale Arbeit gezeigt werden kann.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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