Über Partizipation und Zwang in Intensivmaßnahmen.

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Autor/in	Clark, Zoë
Titel	Über Partizipation und Zwang in Intensivmaßnahmen.
Quelle	In: Sozialmagazin, 45 (2020) 11-12, S. 75-81Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Zwang; Intensivpädagogik; Empirische Untersuchung; Verhaltenstherapie; Partizipation; Soziales Netzwerk; Jugendhilfe; Fallbeispiel; Kritik; Standard
Abstract	Die grundlegende Gemeinsamkeit von augenscheinlich sehr unterschiedlichen Angeboten der Intensivpädagogik ist die verhaltenstherapeutische Ausrichtung der jeweiligen Einrichtungen. Trotz des enormen Ressourcenaufwandes von scheinbar hochspezialisierten Settings, kommen vor allem standardisierte Verfahren zum Einsatz, die auf eine Verhaltensmodifikation der Adressat_innen abzielen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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