"Das ist aber ungerecht!" - Das Thema "Gerechtigkeit" im sozialwissen-schaftlichen Sachunterricht sprachsensibel gestalten.

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Autor/inn/en	Rößler, Sven; Oldenburg, Ines
Titel	"Das ist aber ungerecht!" - Das Thema "Gerechtigkeit" im sozialwissen-schaftlichen Sachunterricht sprachsensibel gestalten.
Quelle	In: Politik unterrichten, 35 (2020) 2020, S. 31-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-2107
Schlagwörter	Bürgerliche Erziehung; Curriculum; Deutschland; Gerechtigkeit; Gleichnis; Sachunterricht; Grundschulpädagogik; Sprachgebrauch; Gemeinwesen; Grundschulpädagogik; Projektorientiertes Lernen; Curriculum; Sprachgebrauch; Wortschatzunterricht; Gerechtigkeit; Gemeinwesen; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Gleichnis; Sachunterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2022/1

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