Reconceiving schooling. Centering Indigenous experimentation in Indian education history.

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Autor/inn/en	McCoy, Meredith L.; Villeneuve, Matthew
Titel	Reconceiving schooling. Centering Indigenous experimentation in Indian education history.
Quelle	In: History of education quarterly, 60 (2020) 4, S. 487-519Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680; 1748-5959
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungsgeschichte; Schule; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Indianer; Indigenes Volk; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/1

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