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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGötz, Maya
TitelSelbstreflektierte Medienkompetenz in Pandemiezeiten.
Strategien von Heranwachsenden zur Regelung ihrer Mediennutzungszeiten.
QuelleIn: Televizion, 33 (2020) 2, S. 29-32
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-4755; 2199-918X
SchlagwörterStressbewältigung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Eltern; Kind; Medienpädagogik; Virusinfektion; Stressbewältigung; Dauer; Pandemie; Eltern; Kind; Pandemie; Virusinfektion; Dauer; Einflussfaktor; Jugendlicher
AbstractIn einer IZI-Studie wurden 154 Kinder und Jugendliche befragt, welche Strategien sie für den Umgang mit Stress und zur Regulierung des Medienkonsums in der Coronakrise als hilfreich ansehen. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/2
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