Higher Education Reform in Armenia. Trends, Challenges and EHEA Integration.

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Autor/in	Wetzinger, Johannes
Titel	Higher Education Reform in Armenia. Trends, Challenges and EHEA Integration.
Quelle	In: Internationalisation of higher education, 8 (2020) 3, S. 39-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2199-5125
Schlagwörter	Hochschulreform; Hochschulsystem; Europäische Zusammenarbeit; Europäische Union; Armenien; Ausland
Abstract	The higher education system of Armenia has undergone signi-ficant changes since the dissolution of the Soviet Union in 1991. The article reviews main trends and challenges in this transformation process. It is shown that the political and socio-economic changes in Armenia had an ambiguous impact on the higher education system: They created a demand for reforms and in parallel a dif¬ficult environment for the implementation of policy measures. Despite these internal tensions, the focus on the Bologna Process and EHEA emerged as a remarkably stable vector of higher education policy and tool for EU approximation. A recent change of power in 2018 created a window of opportunity for further reform, but signi¬ficant challenges lie ahead. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2021/2

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