Ökologie und Nachhaltigkeit als Profilthema der Evangelischen Erwachsenenbildung? "Wer, wenn nicht wir?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schick, Alexandra
Titel	Ökologie und Nachhaltigkeit als Profilthema der Evangelischen Erwachsenenbildung? "Wer, wenn nicht wir?"
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, 53 (2020) 4, S. 22-26Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X
DOI	10.25656/01:28408
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-284083
Schlagwörter	Umweltbildung; Bayern; Bildungsangebot; Evangelische Erwachsenenbildung; Bildungsangebot; Nachhaltigkeit; Nachhaltigkeit; Evangelische Erwachsenenbildung; Profilbildung; Bayern
Abstract	Inwiefern gewinnen Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung durch Angebote zur Ökologie und Nachhaltigkeit an Profil? In Erfahrung brachte dies eine empirische Untersuchung der Evangelischen Erwachsenenbildung in Bayern. Von deren Ergebnissen ausgehend gibt der Artikel Aufschluss über den programmatischen Stellenwert und die institutionelle Verortung von ökologischer Bildung in diesem Bundesland.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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