Kindliches Wohlbefinden und strukturelle Qualitätsmerkmale in der Kita.

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Autor/in	Viernickel, Susanne
Titel	Kindliches Wohlbefinden und strukturelle Qualitätsmerkmale in der Kita.
Quelle	In: Jugendhilfe, 58 (2020) 5, S. 423-428Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Wohlbefinden; Kindertagesstätte; Qualität
Abstract	Zunehmend wird die Qualität des pädagogischen Angebots einer Kindertageseinrichtung nicht nur generell, sondern auch aus der Perspektive des individuellen Kindes beschrieben und bewertet. Als theoretische Fundierung hierfür erweist sich das Konstrukt des kindlichen Wohlbefindens (child well-being) als besonders geeignet. Studien zeigen, dass kindliches Wohlbefinden durch die spezifischen Merkmale der sozialen und materiellen Umwelt, in der Kinder aufwachsen, erheblich beeinflusst wird.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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