Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ruoss, Thomas |
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Titel | The critical potential of learning about money. A response to Donald Gillies. |
Quelle | In: On education, 3 (2020) 6, 3 S.Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2571-7855 |
DOI | 10.17899/on_ed.2019.6.6 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungspolitik; Finanzierung; Kommentar; Europäische Union; Europa |
Erfasst von | International Centre for Higher Education Research, Kassel |
Update | 2021/1 |