Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Eine nicht ganz neue Aufgabe?

Autor/inn/en	Pahl, Jörg-Peter; Ranke, Hannes
Titel	Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Eine nicht ganz neue Aufgabe?
Quelle	In: Die Hochschule, 29 (2020) 1, S. 130-143 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-77-9
DOI	10.25656/01:23808
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-238089
Schlagwörter	Forschung; Hochschulgeschichte; Angewandte Forschung; Deutschland; Fachhochschule; Forschung; Hochschule; Angewandte Forschung; Hochschulforschung; Fachhochschule; Hochschulforschung; Hochschulprofilierung; Hochschule; Forschungstätigkeit; Deutschland
Abstract	In den Jahren nach der Gründung der Fachhochschulen lag der Schwerpunkt ihrer Tätigkeit vor allem in der Lehre. Doch schon frühzeitig wurden weitere Perspektiven für diesen neuen Hochschultyp gesehen, und auch das Interesse der Hochschullehrer/-innen richtete sich allmählich verstärkt auf den Bereich der Forschung. Die Autoren stellen in ihrem Fazit fest, dass Fachhochschulen als Hochschulen für Angewandte Wissenschaften ihren Platz im Hochschulsystem gefunden haben. Im Rahmen der Aufgabendifferenzierung der Hochschulen können die Fachhochschulen durch ein sehr spezifisches anwendungsorientiertes Forschungsprofil ihr Alleinstellungsmerkmal gewinnen und etablieren. In einer Hinsicht bietet es sich aber durchaus an, den Universitäten ähnlicher zu werden: Auch die Fachhochschulen als Hochschulen für Angewandte Wissenschaften können sich in ihren anwendungsorientierten Forschungsprojekten stärker darum bemühen, sich nicht nur im nationalen, sondern auch im internationalen Rahmen zu betätigen und zu bewähren. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/1