Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Haltungen. (Themenheft). |
|---|---|
| Quelle | In: Weiter bilden, 27 (2020) 3, 62 S.
PDF als Volltext |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2568-9436 |
| DOI | 10.3278/WBDIE2003W |
| Schlagwörter | Begriff; Einstellung (Psy); Meinung; Bildungsangebot; Lehren; Haltung; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Weiterbildner; Wert |
| Abstract | Haltung meint, so zeigt Klaus Zierer im "Stichwort", "im Kern etwas Positives, Wichtiges, Erhabenes". Dabei sind Haltungen nicht nur etwas Individuelles, sondern durch die Gesellschaft und ihre Verhältnisse geprägt (Thomas Alkemeyer). Und: Man kann Haltungen entwickeln (Xenia Kuhn, Eva Hahnrath & Dörthe Herbrechter) und lernen, Haltung zu zeigen (Klaus-Peter Hufer). Wie eine professionelle pädagogische Haltung aussehen kann, wie sie entsteht, welche Konsequenzen sie für das Lehren und Lernen haben kann, erörtern Christina Schwer, Rolf Arnold und Henning Pätzold in ihren Beiträgen. Wolfgang Müller-Commichau beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Haltung und Ethik am Beispiel einer Ethik der Anerkennung. In der Rubrik "Impuls" untersuchen Matthias Alke und Marika Rauber die Rolle von Programmplanenden, Fachbereichs- und Einrichtungsleitungen im Prozess der Digitalisierung der Weiterbildung. |
| Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
| Update | 2021/1 |
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