Votingfragen in den Übungen zur Analysis. Wirkung verschiedener Einsatzszenarien.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lankeit, Elisa; Bauer, Thomas; Biehler, Rolf
Titel	Votingfragen in den Übungen zur Analysis. Wirkung verschiedener Einsatzszenarien.
Quelle	Aus: Siller, Hans-Stefan (Hrsg.); Weigel, Wolfgang (Hrsg.); Wörler, Jan Franz (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) (09.-13.03.2020 bzw. 28.09.-01.10.2020). Band 3. Münster: WTM (2020) S. 1361-1364 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zum Mathematikunterricht. 3
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-95987-139-6; 978-3-95987-140-2
DOI	10.17877/DE290R-21396
Schlagwörter	Evaluation; Mathematische Methode; Analysis; Mathematik; Mathematikunterricht; Student; Studium; Evaluation; Fachdidaktik; Mathematische Methode; Wirkungsanalyse; Fachdidaktik; Analysis; Mathematik; Mathematikunterricht; Studium; Wirkungsanalyse; Student
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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