Reading autobiographical comics: a framework for educational settings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Oppolzer, Markus
Titel	Reading autobiographical comics: a framework for educational settings.
Quelle	Berlin; Bern; Wien: Peter Lang (2020), 499 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Anglo-amerikanische Studien. 64
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-81088-1; 978-3-631-81088-0
Schlagwörter	Comic; Autobiografie; Literaturunterricht; Rezeptionsästhetik; Englischunterricht; USA
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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