Sprachwissenschaft authentisch vermitteln. Eine Studie zur Wissenschaftsvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen.

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Autor/in	Betz, Anica
Titel	Sprachwissenschaft authentisch vermitteln. Eine Studie zur Wissenschaftsvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen.
Quelle	Tübingen: Stauffenburg Verlag (2020), 374 S.Verfügbarkeit Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017.
Reihe	Stauffenburg Linguistik. 106
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-95809-527-5; 978-3-95809-527-4
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Außerschulischer Lernort; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Linguistik; Dissertation; Sprachwissenschaft
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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