Ein ganzer Tag Ganztag. Auf der Suche nach Chancengleichheit. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Jungkamp, Burkhard (Hrsg.); Pfafferott, Martin (Hrsg.)
Titel	Ein ganzer Tag Ganztag. Auf der Suche nach Chancengleichheit. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Friedrich Ebert Stiftung (2020), 107 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung. 49
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-96250-752-7
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Chancengleichheit; Erwartung; Familie; Chancengleichheit; Deutschland; Eltern; Erwartung; Familie; Finanzierung; Grundschule; Kooperation; Lehrer; Partizipation; Professionalisierung; Qualität; Schüler; Ganztagsschule; Professionalität; Eltern; Klassenrat; Grundschule; Ganztagsschule; Lehrer; Schüler; Partizipation; Rechtsanspruch; Finanzierung; Professionalisierung; Kinder- und Jugendhilfe; Fallbeispiel; Kooperation; Professionalität; Qualität; Deutschland
Abstract	Wie der Ganztag den Erwartungen gerecht werden und was der Rechtsanspruch auf Ganztag im Grundschulalter dazu beitragen kann, darüber berichten Autorinnen und Autoren dieses Bandes. Die weiteren Beiträge fokussieren auf Praxisbeispiele und konkrete pädagogische Konzepte, auf die Fachkräfte- und Finanzbedarfe beim Ausbau des Ganztags, auf Partizipation im Ganztag, auf die Rolle von Eltern und Familien, die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und weiteren pädagogischen Fachkräften und viele weitere Facetten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4