Conceptualising the digital university. The intersection of policy, pedagogy and practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnston, Bill; MacNeill, Sheila; Smyth, Keith
Titel	Conceptualising the digital university. The intersection of policy, pedagogy and practice.
Quelle	[London]: Palgrave MacMillan (2020), xxi, 265 S.Verfügbarkeit
Reihe	Digital Education and Learning
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-030-40442-0
Schlagwörter	Digitalisierung; Hochschulbildung; Universität; Hochschulpolitik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2021/2

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