Das didaktische Prinzip der Digitalität. Ein allgemeindidaktischer Beitrag zum bildenden Unterricht mit und zu digitalen Medien. 1. Auflage.

Autor/in	Wedding, Stephan
Titel	Das didaktische Prinzip der Digitalität. Ein allgemeindidaktischer Beitrag zum bildenden Unterricht mit und zu digitalen Medien. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2020), 294 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2019.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6214-4; 978-3-7799-6214-4
Schlagwörter	Bildungstheorie; Empirische Untersuchung; Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Dissertation; Unterricht; Bildungstheorie; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Didaktisches Prinzip; Allgemeine Didaktik; Medienkompetenz; Allgemeine Didaktik; Didaktisches Prinzip; Unterricht; Dissertation; Blended Learning; Klafki, Wolfgang
Abstract	Digitale Medien sind ein fester Bestandteil der heutigen Lebenswirklichkeit - der Ruf nach ihrem Einsatz im Unterricht ist daher aus Politik und Wirtschaft laut. Ein Begehren, dem man nicht nachgeben, mit dem man sich aus pädagogischer Perspektive aber auseinandersetzen muss. Das in diesem Buch mit Verweis auf Klafki bildungstheoretisch fundierte und durch Dokumentenanalysen und Befragungen empirisch ergänzte "Didaktische Prinzip der Digitalität" bietet Lehrenden in dieser Ausgangslage eine Begründungshilfe zum Umgang mit digitalen Medien und darüber hinaus konkrete Beispiele zu ihrer inhaltlichen Thematisierung sowie ihrer methodischen Verwendung im Unterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2