Antisemitismus an Schulen in Deutschland. Befunde - Analysen - Handlungsoptionen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bernstein, Julia; Chernivsky, Marina; Rensmann, Jörg; Spaney, Michael
Sonst. Personen	Diddens, Florian (Mitarb.)
Titel	Antisemitismus an Schulen in Deutschland. Befunde - Analysen - Handlungsoptionen. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2020), 615 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-6224-3
Schlagwörter	Forschung; Konfliktlösung; Antisemitismus; Deutschland; Diskriminierung; Forschung; Lehrer; Schüler; Schule; Unterricht; Rassismus; Konfliktlösung; Definition; Schule; Schulalltag; Lehrer; Schüler; Unterricht; Antisemitismus; Diskriminierung; Rassismus; Definition; Gestaltungsform; Jude; Deutschland
Abstract	Stigmatisierung, Beleidigung, Bedrohung und Gewalt gehören zum Alltag vieler jüdischer Schülerinnen und Schüler in Deutschland - trotz aller gesellschaftlichen und pädagogischen Bemühungen, Antisemitismus zu bekämpfen. Die Autorin erschließt das Problemfeld Antisemitismus an Schulen in einer qualitativ-soziologischen Forschung und analysiert erstmalig aus den Perspektiven der betroffenen Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte die Befunde vor historischen und theoretischen Hintergründen. Diese neue Herangehensweise macht den Band zusammen mit der Darstellung konkreter Handlungsmöglichkeiten für den Umgang mit Antisemitismus zu einem [...] Begleiter für Unterrichtsgestaltung und das soziale Miteinander an Schulen und darüber hinaus. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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