Schule und Idealstaat bei Karl Fröbel. Zur politischen Funktion von Erziehung und Bildung im Vormärz.

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Autor/in	Gather, Katharina
Titel	Schule und Idealstaat bei Karl Fröbel. Zur politischen Funktion von Erziehung und Bildung im Vormärz.
Quelle	Aus: Gather, Katharina (Hrsg.): Zwischen Emanzipation und Sozialdisziplinierung: Pädagogik im Vormärz. Bielefeld: Aisthesis Verlag (2020) S. 63-79Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch / FVF, Forum Vormärz Forschung. 25 (Jg. 2019)
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8498-1557-8
Schlagwörter	Bildungsideal; Bildungsgeschichte; Schulreform; Schule; Schulgeschichte; Utopie; Staat; Kirche; 19. Jahrhundert; Fröbel, Karl; Kanton; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/2

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