Daten statt Worte. Interuniversitäres Studierendenmonitoring im Projekt STUDMON.

Autor/inn/en	Raggautz, Andreas; Schwarzinger, Stephan
Titel	Daten statt Worte. Interuniversitäres Studierendenmonitoring im Projekt STUDMON.
Quelle	Aus: Kohler, Jürgen (Hrsg.); Pohlenz, Philipp (Hrsg.); Schmidt, Uwe (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung. [Teil] E. Methoden und Verfahren des Qualitätsmanagements. Praxisbeispiele und Innovationen. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus (2020) E 8.32, S. 85-110Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1614-0451
Schlagwörter	Deutschland; Österreich; Student; Studium; Ausland; Studentenschaft; Studienverhalten; Lehre; Lehre; Studium; Studienverhalten; Studentenschaft; Student; Ausland; Deutschland; Österreich
Abstract	Studienverläufe und Studierendenkarrieren können mangels verfügbarer Daten meist nur innerhalb der eigenen Universität analysiert werden. Möchte man zusätzlich etwas über etwaige Zweitstudien, Wechsel an andere Universitäten oder die Erwerbstätigkeit von Studierenden erfahren, hilft in der Regel nur der Weg über eine Studierendenbefragung - Herausforderungen wie sozial erwünschtes Antwortverhalten und geringer Rücklauf inklusive. Das Projekt STUDMON hat einen anderen Weg gefunden: Die Studien- und Prüfungsdaten der beteiligten Universitäten werden datenschutzkonform mit der österreichischen Arbeitsmarktdatenbank verknüpft und am Ende entsteht ein genaues Bild über Studienverläufe und Studienwechsel sowie Erwerbstätigkeit und Prüfungsaktivität. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2020/4