Gesundheitsbezogene Erträge von Weiterbildung im Alter. Analysen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Gesundheit im Alter auf Grundlage von Quer- und Längsschnittdaten.

Autor/in	Rees, Sai-Lila
Titel	Gesundheitsbezogene Erträge von Weiterbildung im Alter. Analysen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Gesundheit im Alter auf Grundlage von Quer- und Längsschnittdaten.
Quelle	Berlin: Lit Verl. (2020), xx, 430 S.Verfügbarkeit Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2019.
Reihe	Lernen und Bildungsangebote in der zweiten Lebenshälfte. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-643-14503-9; 978-3-643-14503-1
Schlagwörter	Alterspsychologie; Handlung; Kognition; Zufriedenheit; Gerontologie; Alter; Gesundheit; Handlung; Kognition; Gerontologie; Teilnehmer; Weiterbildung; Bildungsangebot; Zufriedenheit; Alterspsychologie; Bildungsangebot; Gesundheit; Weiterbildung; Weiterbildungsverhalten; Teilnehmer; Alter; Überalterung; Alter Mensch
Abstract	Bereits seit Anfang der 2000er lassen sich empirische Belege dafür finden, dass die Teilnahme an Weiterbildungen gesundheitsförderliche Effekte mit sich bringt. Die Frage, wie sich ein solcher Zusammenhang erklären lässt und ob sich ein solcher Zusammenhang auch bei älteren Personen zeigt, bleibt aber größtenteils unbeantwortet. Vor diesem Hintergrund untersucht die vorliegende Dissertation auf Grundlage von Quer- und Längsschnittdaten den Zusammenhang von Weiterbildung und Gesundheit im Alter näher und liefert schließlich verschiedene Erklärungsansätze. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/4