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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFetahagic, Sead S.
TitelThe most golden age.
A discourse analysis of representations of Medieval Bosnia in secondary-school history textbooks in the Federation of BiH.
QuelleAus: Ognjenovic, Gorana (Hrsg.); Jozelic, Jasna (Hrsg.): Nationhood and politicization of history in school textbooks. Identity, the curriculum and educational media. Cham: Palgrave Macmillan (2020) S. 181-212
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 209-212
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-030-38120-X; 3-030-38121-8; 978-3-030-38120-2; 978-3-030-38121-9
DOI10.1007/978-3-030-38121-9_10
SchlagwörterMethode; Sekundarbereich; Schulbuch; Diskursanalyse; Geschichtsunterricht; Mittelalter; Bosnien; Bosnien-Herzegowina
Erfasst vonLeibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update2020/3
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