Bildung der Jugend für den digitalen Wandel. Kompetenzanforderungen, Ressourcen, Potenziale.

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Autor/in	Brüggen, Niels
Titel	Bildung der Jugend für den digitalen Wandel. Kompetenzanforderungen, Ressourcen, Potenziale.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 69 (2019) 27-28, S. 30-35Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Bildung; Handlungskompetenz; Kommunikation; Jugend; Bildung; Bildungspolitik; Jugend; Kommunikation; Lebenswelt; Zukunft; Bildungspolitik; Handlungskompetenz; Informelles Lernen; E-Learning; Informelles Lernen; Ressource; E-Learning; Lebenswelt; Zukunft; Online-Angebot
Abstract	Medienkompetenz ist besonders im lebensweltlichen Umgang mit digitalen Medien gefordert. Für die Bildungsarbeit ist nicht nur nach der Bedeutung digitaler Kommunikation, sondern auch nach den Wechselwirkungen gesellschaftlicher und technologischer Entwicklungen zu fragen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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