Schulstarthelfer: von der Frühförderung zur Schule. Ein Fachdienst der Interdisziplinären Frühförderung der Lebenshilfe im Nürnberger Land.

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Autor/inn/en	Hanke, Norbert; Minkenberg, Philip
Titel	Schulstarthelfer: von der Frühförderung zur Schule. Ein Fachdienst der Interdisziplinären Frühförderung der Lebenshilfe im Nürnberger Land.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, 34 (2019) 4, S. 35-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Kind; Kindertagesstätte; Frühförderung; Schule; Schulbegleitung; Übergang; Projekt; Sonderpädagogik; Unterstützung; Bayern
Abstract	Der Start in die Schule ist für viele Kinder ein Meilenstein in ihrem Leben und ein großer Umbruch: Die Kinder erwartet eine neue Umgebung, neue Regeln, neue Bezugspersonen und neue Anforderungen mit Erwartungen und Wertigkeiten. Gerade für Kinder, die im Elementarbereich durch eine Frühförderung begleitet wurden, kann der Übergang schwer sein.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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