Entfremdung vom Sozialen. Elemente zu einer Gegenstandsbestimmung der Sozialpädagogik.

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Autor/in	Schaarschuch, Andreas
Titel	Entfremdung vom Sozialen. Elemente zu einer Gegenstandsbestimmung der Sozialpädagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 17 (2019) 3, S. 251-265Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-2339
Schlagwörter	Methodologie; Gesellschaft; Beziehung; Entfremdung; Konflikt; Kapitalismus; Philosophie; Sozialpädagogik; Theoriebildung; Bürger; Individuum
Abstract	Der Aufsatz bezieht Stellung zu den disziplinären Überlegungen einer disziplinären Gegenstandsbestimmung der Sozialpädagogik und erörtert in methodologischer Perspektive dessen Voraussetzungen. Er diskutiert den Vorschlag, den Gegenstand der Sozialpädagogik als die Bearbeitung des konflikthaften Verhältnisses von Individuum und Gesellschaft unter pädagogischen Gesichtspunkten zu fassen. Über eine Analyse des Vergesellschaftungsmodus der bürgerlich-kapitalistischen Gesellschaft wird dieser in seinen Konsequenzen als der einer "Entfremdung vom Sozialen" bestimmt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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