Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Glissmann, Melissa; Hashemzada, Sarah |
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Titel | "Zur Inklusion von geflüchteten Jugendlichen im Übergang Schule-Beruf". Bericht über den Workshop. |
Quelle | In: Standpunkt: sozial, (2019) 2, S. 88-92 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-5791 |
Schlagwörter | Angewandte Wissenschaft; Schule; Übergang; Erlebnispädagogik; Mentoring; Inklusion; Beruf; Berufswahl; Hochschule; Flüchtling; Hamburg |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2022/3 |