Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wraga, William G. |
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Titel | Clinical technique, tacit resistance. Progressive education experimentation in the Jim Crow South. |
Quelle | In: History of education quarterly, 59 (2019) 2, S. 227-256Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-2680 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; USA; Schulversuch; Alternativschule; College; Schulversuch; College; Sekundarbereich; Alternativschule; High School; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; USA |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2022/3 |