Evaluating the effectiveness of a mentoring program for Indigenous trainees in Australia using propensity score analysis.

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Autor/inn/en	Mangan, John E.; Trendle, Bernard
Titel	Evaluating the effectiveness of a mentoring program for Indigenous trainees in Australia using propensity score analysis.
Quelle	In: Education economics, 27 (2019) 3, S. 308-322Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1469-5782
DOI	10.1080/09645292.2019.1583317
Schlagwörter	Programm; Indigenes Volk; Mentoring; Programm; Effektivität; Effektivität; Mentoring; Indigenes Volk; Trainee
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/4

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