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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBronner, Uta; Kraus, Miriam
TitelFührung in der Wissenschaft.
Die Sicht von Promovierenden.
QuelleIn: Wissenschaftsmanagement, 24 (2019) 2, S. 7-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-9546
SchlagwörterWissenschaftliche Begleitung; Zufriedenheit; Feedback; Studium; Promotion; Promotionsstudium; Betreuung; Unterstützung; Doktorand; Doktorandin; Führungskraft; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
AbstractDie Betreuer von Doktoranden haben selbst alle einmal eine Promotion abgeschlossen. Dennoch fällt es ihnen oft schwer zu verstehen und einzuschätzen, welche Unterstützung Promovierende benötigen, um ihre wissenschaftliche Arbeit erfolgreich durchzuführen. In einer Befragung von 251 Promovierenden an Graduiertenschulen zeigte sich, dass viele Doktoranden sich von ihren Führungskräften neben der fachlichen Unterstützung explizit eine strukturierende Unterstützung und klare Rahmensetzung erhoffen. Die individuelle Gestaltung dieses Führungsrahmens sollte in Führungskräftetrainings an Universitäten thematisiert werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2021/2
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