Ein neues Paradigma für das Lernen und den Unterricht. Das Erasmus-Projekt GreenSkills4VET - Bildung für nachhaltige Entwicklung und OER in der beruflichen Bildung.

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Autor/inn/en	Kumbruck, Christel; Peitsch, Henrik; Winkler, Gabriele
Titel	Ein neues Paradigma für das Lernen und den Unterricht. Das Erasmus-Projekt GreenSkills4VET - Bildung für nachhaltige Entwicklung und OER in der beruflichen Bildung.
Quelle	In: Politik unterrichten, 34 (2019) 2019, S. 80-86Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-2107
Schlagwörter	Bildung; Bildungskonzept; Bildung; Deutschland; Politische Bildung; Berufsbildung; Projekt; Kognitives Lernen; Kognitives Lernen; Unterrichtsmaterial; Projekt; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Nachhaltige Entwicklung; Berufsbildung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/3

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