Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Salem, Abeer |
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Titel | Situating learning in the context of sustainability. Indigenous learning, formal schooling and beyond. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, (2019) 2, S. 161-179Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Erziehung; Wissen; Frau; Schulbildung; Lernen; Nachhaltigkeit; Frauenbildung; Tradition; Beduine; Indigenes Volk; Ägypten |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2020/1 |