Une manière de clou! Lire et agir autour d'une micro-nouvelle de Jean-Paul Giraux.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fliether-Gaubert, Valérie
Titel	Une manière de clou! Lire et agir autour d'une micro-nouvelle de Jean-Paul Giraux.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 53 (2019) 160, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Novelle; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Schreiben; Textproduktion; Arbeitsblatt; Novelle; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Wie lässt sich die Textproduktion im Französischunterricht fördern? Mithilfe der Novelle "Le Clou" des französischen Autors Jean-Paul Giraux stellt die Autorin eine Unterrichtsidee vor, welche aus Aktivitäten vor, während und nach der Lektüre der Novelle besteht. Lehrmaterialien liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/1

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