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Autor/inEngelhart, Bernd
TitelDancing Participles and Phrasals.
Contemporary lexico-grammar.
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 16 (2019) 5, S. 12-15Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 8; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2190-4065
SchlagwörterGrammatik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Musik; Tanz; Praxisbezug
AbstractDer Beitrag stellt eine Unterrichtsidee vor, in der zeitgenössischer Tanz zum Erwerb von Wortschatz und Grammatik im Englischunterricht verwendet wird. Dabei berichtet der Autor von einer Studie, in der dieser methodische Ansatz erprobt wurde. Didaktisch-methodische Hinweise für den schulischen Englischunterricht finden sich im Beitrag.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2020/1
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