Kirche und die Kirchenpädagogik. Didaktische Überlegungen zur Erkundung von Kirchengebäuden.

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Autor/in	Rupp, Hartmut
Titel	Kirche und die Kirchenpädagogik. Didaktische Überlegungen zur Erkundung von Kirchengebäuden.
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 50 (2019) 2, S. 10-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Didaktik; Kirchengebäude; Kirchenpädagogik
Abstract	Kirchenbauten repräsentieren im öffentlichen Raum Kirche und bringen christliche Religion in ihrer konfessionellen Gestalt zum Ausdruck. Kirchenpädagogik entwirft für unterschiedliche Adressaten Wege, den Kirchenraum wahrzunehmen und für sich selbst zu deuten. Diese Wege setzen jedoch ein angemessenes Verständnis des Kirchenraumes und des Kirchengebäudes voraus.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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