Kulturdolmetscher in der migrationssensiblen Familienbildungsarbeit.

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Autor/in	Engin, Havva
Titel	Kulturdolmetscher in der migrationssensiblen Familienbildungsarbeit.
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, (2019) 3, S. 36-38Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X
DOI	10.25656/01:26172
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-261720
Schlagwörter	Beratung; Dolmetscher; Eltern; Familienbildung; Bildungseinrichtung; Interkulturelle Kompetenz; Eltern; Beratung; Interkulturelle Kompetenz; Migrationshintergrund; Dolmetscher; Migrationshintergrund; Familienbildung; Bildungseinrichtung
Abstract	Wie lässt sich eine engere Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen und neu zugewanderten Familien realisieren? Wie kann nicht nur Sprache, sondern auch Kultur übersetzt werden? Mit der kommunalen Etablierung sogenannter Kulturdolmetscher/innen bietet sich eine Lösung an, doch sollte deren Arbeit vom Transkulturalitätsansatz und einem Ressourcenblick geleitet sein.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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