Die "gespaltene Gesellschaft". Herausforderungen und Konsequenzen für die politische Bildung.

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Autor/in	Achour, Sabine
Titel	Die "gespaltene Gesellschaft". Herausforderungen und Konsequenzen für die politische Bildung.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 68 (2018) 13-14, S. 40-46Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Wissen; Gesellschaft; Einstellung (Psy); Misanthropie; Soziale Rolle; Demokratie; Diskriminierung; Gesellschaft; Pluralismus; Politische Bildung; Soziale Rolle; Wissen; Prävention; Rassismus; Misanthropie; Demokratie; Diskriminierung; Pluralismus; Politische Bildung; Rassismus; Prävention; Gruppe (Soz)
Abstract	Muss sich in einer politischen Gesellschaft auch die politische Bildung "spalten" und ihre Angebote stärker und bestimmt Zielgruppen zuschneiden? Oder braucht es inklusivere Angebote, die die verschiedenen Zielgruppen an einen Tisch bringen?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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