Im Netz und mit Apps - erfolgreich Lernen. Digitale Lernmedien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müssig, Carsten
Titel	Im Netz und mit Apps - erfolgreich Lernen. Digitale Lernmedien.
Quelle	In: Pflegezeitschrift, 71 (2018) 4, S. 44-46Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1129
Schlagwörter	Lernen; Mobilität; Simulation; Technologie; Training; Video; Pflegepersonal; Unterstützung; Konzeption; Virtuelle Realität; E-Learning; Lernen; Video; Virtuelle Realität; Technologie; Mobilität; Training; E-Learning; Konzeption; Simulation; Theorie-Praxis-Beziehung; Unterstützung; Pflegepersonal
Abstract	Die Nutzung des Internets über mobile Endgeräte übertrifft bereits die Nutzung stationärer Geräte. Neben klassischen E-Learning Formaten wie Lernvideos und Web-Based Trainings werden Mobile Learning und Augmented Reality zunehmende Bedeutung erlangen, da sie durch den Kontextbezug Relevanz und Praxisnähe mitbringen. Die entscheidende Frage ist, was Lernenden bei vertretbarem Aufwand den größten Nutzen bringt. Denn die Technologie ist nur Mittel zum Zweck.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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