In der Sandwichposition. Jugendliche mit schwachem Realschulabschluss und ihre Herausforderungen im Übergang in eine Ausbildung.

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Autor/in	Nguyen, M. Tuan
Titel	In der Sandwichposition. Jugendliche mit schwachem Realschulabschluss und ihre Herausforderungen im Übergang in eine Ausbildung.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2018) 2, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-8417; 1862-0329
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Realschule; Projekt; Ausbildung; Arbeitsmarkt; Ausbildungsplatz; Bewerbung; Coaching; Abbruch; Beschreibung; Benachteiligter Jugendlicher; Hamburg
Abstract	Wer an benachteiligte Jugendliche auf dem Ausbildungsmarkt denkt, hat bisher oft die Gruppe der jungen Menschen mit Hauptschulabschluss oder ohne Schulabschluss im Sinn (vgl. Deutscher Gewerkschaftsbund 2017). Doch bisher kaum beachtet, blieben junge Menschen mit Realabschluss.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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