Spielraum für Partizipation.

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Autor/inn/en	Durand, Judith; Winklhofer, Ursula
Titel	Spielraum für Partizipation.
Quelle	In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2018) 1, S. 22-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-9335
Schlagwörter	Soziokultureller Faktor; Kind; Kindertagesstätte; Lernprozess; Demokratie; Partizipation; Alltag; Integration
Abstract	In Kindergärten und Krippen können Kinder bereits früh demokratische Prozesse kennenlernen. Das trägt auch dazu bei, Mechanismen von Ausgrenzung und Diskriminierung gar nicht erst entstehen zu lassen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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