Erschwerter Zugang zu deutschen Hochschulen. Was haben Repräsentationen von neu Zugewanderten in Medien damit zu tun?

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Autor/in	Dauer, Roxana
Titel	Erschwerter Zugang zu deutschen Hochschulen. Was haben Repräsentationen von neu Zugewanderten in Medien damit zu tun?
Quelle	In: Standpunkt: sozial, (2018) 2, S. 87-93Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-5791
Schlagwörter	Gesellschaft; Vorurteil; Medien; Diskriminierung; Öffentliche Meinung; Hochschule; Anerkennung; Berichterstattung; Einflussfaktor; Kritik; Risikofaktor; Flüchtling
Abstract	Eine kritische Diskursanalyse zur Konstruktion von "Flüchtlingen" in der medialen Berichterstattung in Deutschland im Zentrum von 2015 bis 2016 unternimmt Roxana Dauer und leitet daraus mögliche Hindernisse geflüchteter Studieninteressierter beim Zugang zur hochschulischen Bildung ab.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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