Auf dünnem Eis? Multimediale Projekte rechtssicher umsetzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dreyer, Stephan
Titel	Auf dünnem Eis? Multimediale Projekte rechtssicher umsetzen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 31 (2018) 111, S. 32-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Multimedia; Recht; Erzählen; Projekt; Datenschutz
Abstract	Was ist rechtlich zu beachten bei Schulprojekten, die aktuelle Digitaltechnologie in den Unterricht einbinden und Schülerinnen und Schülern kreative Freiräume bei der Nutzung neuer Dokumentationsformen, Stilmittel und Ausdrucksformen ermöglichen? Insbesondere multimediale Kreationen bedürfen der Anfertigung von Bildern, Tonaufnahmen oder Filmen - was beispielsweise im Hinblick auf urheberrechtliche Fragen relevant sein kann. Eine Übersicht über die Rechtslage einschließlich der Neuerungen im Zuge der DSGVO gibt der Autor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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