Writing worth reading: Science methods textbooks and science education articles.

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Autor/inn/en	Southerland, Sherry A.; Settlage, John
Titel	Writing worth reading: Science methods textbooks and science education articles.
Quelle	In: Science education, 102 (2018) 3, S. 447-451Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8326; 1098-237X
DOI	10.1002/sce.21342
Schlagwörter	Lehrbuchtext; Lesemotivation; Schreibkompetenz; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2020/3

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