Handlungsmöglichkeiten und Herausforderungen für Jugendliche auf sozialen Netzwerkplattformen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tournier, Nadine
Titel	Handlungsmöglichkeiten und Herausforderungen für Jugendliche auf sozialen Netzwerkplattformen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 62 (2018) 3, S. 24-30Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Identität; Kommunikation; Soziale Beziehung; Mediennutzung; Medienwirkung; Orientierung; Soziales Netzwerk; Internet; Jugendlicher
Abstract	Soziale Netzwerkplattformen wie WhatsApp, Instagram und Snapchat halten für Jugendliche eine Vielzahl an Handlungsoptionen und Herausforderungen bereit. Dies wird anhand der drei zentralen Entwicklungsaufgaben Identitätsmanagement, Informationsmanagement und Beziehungsmanagement im Jugendalter exemplarisch aufgezeigt. Dabei wird auf die relevante Orientierungsfunktion von medienvermittelten Beziehungen und plattformbezogenen Vorgaben verwiesen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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