Zweikampfsport im Schulsport. Schülerwahrnehmungen bezüglich ausgewählter Kontakt- und Distanz-Kampfformen.

Autor/in	Blöcher, Steffen
Titel	Zweikampfsport im Schulsport. Schülerwahrnehmungen bezüglich ausgewählter Kontakt- und Distanz-Kampfformen. Gefälligkeitsübersetzung: Martial arts in school sports. Students' perceptions of selected forms of contact and distance combat sports.
Quelle	In: Journal of martial arts research, 1 (2018) 2, [12 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2567-8221
DOI	10.15495/ojs_25678221_12_38
Schlagwörter	Wahrnehmung; Schüler; Unterrichtsgestaltung; Kampfsport; Körperkontakt; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewertung; Deutschland
Abstract	Die Studie untersucht die Wahrnehmung von Schülerinnen in Bezug auf Kontakt- und Distanzkampfsport anhand einer durch Befragung begleitete Intervention. Dabei geht es nicht um Ausschluss bzw. Implementation von bestimmten Kontakt- oder Distanz-Kampfsportarten im Schulsport, sondern darum, den Diskurs darüber anzuregen, ob und wie Schülerinnen unterschiedliche Kampfformen wahrnehmen, wie sie diese bewerten und welche möglichen Konsequenzen sich daraus bei der Wahl der Kampfsportart für die inhaltliche Gestaltung des Schulsports ergeben. (Autor). The study examines the perception of students in relation to contact and distance combat sports by means of an intervention accompanied by a survey. It is not about the exclusion or implementation of certain contact or distance combat sports in physical education, but about stimulating the discourse about whether and how students perceive different forms of combat, how they judge them and what possible consequences result from this in terms of choosing combat sports for physical education. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/4