Effect of mesodiencephalic stimulation on adaptation to stress and academic performance of students.

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Autor/inn/en	Yumashev, Alexey V.; Utyuzh, Anatoly S.; Admakin, Oleg I.; Doroshina, Vladlena Y.; Volchkova, Ilona R.
Titel	Effect of mesodiencephalic stimulation on adaptation to stress and academic performance of students.
Quelle	In: International journal of learning and change, 10 (2018) 4, S. 359-367Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1740-2875; 1740-2883
DOI	10.1504/IJLC.2018.095818
Schlagwörter	Depression; Emotion; Physiotherapie; Trauma (Psy); Stress; Adaptation; Leistung; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/3

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