Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | James, Nalita; Lokhtina, Irina |
---|---|
Titel | Feeling on the periphery? The challenge of supporting academic development and identity through communities of practice. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, (2018) 1, S. 39-56Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Karriere; Professionalisierung; Hochschulbildung; Akademiker; Wissenschaftliche Weiterbildung; Habitus; Wissenschaftler |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/3 |